幼升小等量题 - 等量代换幼小衔接应用题
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简述信息一览：
解析幼升小常识类试试题分享
有一些学校喜欢考七巧板，也有一些学校喜欢考涂色，类似1代表一种颜色，2代表另一种颜色，根据空白处的数字涂相应的颜色。总之，幼升小孩子之间的知识水平和能力差距不大，关键是孩子的心理素质要好，有礼貌、自信、诚实，不怕生，会自我表达。
运动：拍球（拍两个跨过去接着拍）、身体律动。动手：类似一层的魔方，老师指导下完成人物。扭扭棒。集体活动：团队乐高。看图说话（图片内容随机）：有个老人和一个孩子戴帽子，还有很多苹果；猴子和兔子；小孩子捡掉落地上的薯片吃，生了病去看医生。
幼升小要做好哪些知识准备 有人说过：作为母亲，不仅仅是把孩子养大成人，更重要的是要把养育孩子作为自己的事业去经营。 在孩子未出生时要具备孩子出生后的抚育和早教知识，在他四五岁的时候就了解并他青春期将出现的相关问题的知识，只有这些，才会临危不乱，才会有条有理地引导和指引孩子。
作为幼升小的家长，你是否也曾听过这些言论，并为此陷入深深的焦虑，准备给孩子报一个“十全大补”课外班？可是这么多的重要知识，都通过报班来学习是不现实的。
专家解析：考察理解能力和运算能力。家长可以引导孩子通过画图来解决此类问题，培养孩子动手画图的能力。奥数已经成了小考生们参加幼升小考试的一道坎，但其实奥数学习讲究学习方法和技巧。专家建议，考生备考时应多总结题型、多思考、建立错题本，临考前拿出来翻翻，会有事半功倍的效果。
事实上，无论是针对幼升小的面试和笔试，还是小学老师对学生的要求，都是希望从幼儿园升入小学的孩子能够有良好的礼仪和学习习惯，掌握基本的语言表达力，观察力和一定的逻辑推理能力，包括肢体的协调和平衡力。并做好开始学习知识的心理准备。
幼小衔接:幼升小面试题合集
1、考试的过程是“看一看”，女儿看的加非猫，听女儿说也没让她们回答问题，就玩了；“乐一乐”，跟着电脑屏幕跳舞，然后跟着世外的小学生做动作（兔子动作）；“玩一玩”，看原版米老鼠短片，然后跟读英语，女儿说内容太长了，跟不上了。
2、一个老师面试一个学生。考试内容：首先老师问小孩叫什么名字，在哪个幼儿园，然后开始提问。大致有如下题目：（1）老师给一幅图，说右下角有一个蓝色的星星，请找出来。（2）猜谜语，共有两个。其中一个是黄身体，脱掉绿衣服，里面全是黄珠，打一粮食。（3）拼七巧板，要求拼成一个正方形。
3、图形题：通过观察每行前两个图形找出规律，如第一题去掉相同线条后组合，第二题关注数字和符号的形状变化，第三题识别图形组合的特征，第四题则是数列问题，每个图形的第三个都有特定的增加部分。
幼升小数学的衔接要怎样才合理?
1、数学幼小衔接最重要的是数感和数学思维的培养。再者，数学是与生活息息相关的一门学科。家长应该善于把握生活中的机会来给孩子进行幼小衔接。比如，在家庭生活中，有意识让孩子感受数感。
2、建议一：结合孩子自身发展阶段，幼小衔接数学启蒙更有效 在幼小衔接阶段，进行学前数学启蒙，家长的作用显得尤其重要。家长应该根据自己孩子所处年龄阶段的数学能力目标进行针对性数学启蒙训练，清楚知道每个阶段孩子应该重点培养什么数学能力，家长做到心中有数，有了目标方向就不再焦虑了。
3、过程中要调整好活动目标，就按照活动目标去设计活动过程，主要是看小孩子的年龄和兴趣，选择符合这节课的导入方式。再想好怎么引导到主题，基础学习是怎么学，示范还是动手实操之类。学习之后***用什么方式复习巩固，游戏或是复述；最后的延伸就是主题升华，联系生活，想好怎么衔接到这里。
2019年幼升小面试试题大全(推荐)
1、小蝌蚪长大变成？毛毛虫长大变成？（四）想象力及应变能力 水可以做什么？白银像什么？你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
2、自我介绍 背诵一首诗歌 看图用英语讲出图片上的东西（用英语说颜色、动物或水果，动物比如：猴子熊猫树，水果比如：苹果，西瓜，凤梨），还有的是用英文说一下自己的家 看图讲故事 图形找规律和记忆力，主要考察还在的逻辑思维能力和观察力、记忆力。
3、题目1：请简单的做一下自我介绍，包括名字、年龄、父母名字、做什么工作、家庭住址等。题目2：给孩子看一张图片，看图说话。比如图片展示了一片绿油油的草地，在其中一群小蚂蚁抬着一只大青虫，另一只蚂蚁在旁边鼓劲加油。
4、幼小衔接：幼升小面试题合集 我来答 1个回答 #热议# 普通人应该怎么科学应对『甲流』？老吴爱吃鱼2333 2023-01-27 · TA获得超过206个赞 知道小有建树答主 回答量：269 ***纳率：53% 帮助的人：47万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 计算题。都是加减法，二十以内。
5、我们挑选了一些典型的幼升小数学面试题，送给小朋友们。下面的试题由金英老师为大家解10个同学排队做操，明明的右边有6个人，他的左边有几个？解析：这是一道排队问题。
6、这篇《幼升小面试常见奥数题》是 为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？解析：考察求异思维。
幼升小五大能力培养
.注重家庭教育：在孩子幼升小时，家长要加强家庭教育，培养孩子的品德、习惯和能力，为孩子的全面发展打下坚实基础。
良好的表达能力 表达能力决定着孩子能否与老师和同学顺利沟通！学前儿童具有强烈的好奇心，和表达欲望，经常会问东问西。很多家长会不胜其烦，疾言厉色地训斥孩子，打击孩子的表达欲望。结果大大伤害了孩子的表达欲望，表达能力自然也得不到提升。
阅读能力 小学一年级开始，孩子就有了明确的阅读量的目标，而且阅读能力越强的孩子，吸收知识的能力也就越强。倾听和表达能力 倾听能力在一定程度上决定了孩子在社交能力和课堂上的表现，善于倾听的孩子，往往更容易融入集体，上课时也更专注。
培养孩子的专注力和抽象思维能力。让孩子从幼儿园的作息时间顺利过渡到小学的作息时间。北师大副教授钱志亮在讲座中提到：“孩子入学是孩子一生中最大的艰难转折”，幼升小的孩子即将面临诸多变化：人生使命和社会期望发生变化。
幼升小面试:计算能力
1、算式题。10+6=（）2+4+5=（）解析：考察20以内加减法及连加。从简单的两个数的计算，逐步过渡到加减混合计算。难点是带括号的加减法，即使没有直接考算式，但等量代换、简单数阵等都会涉及带括号的计算。图画题。
2、培养学生的语言表达能力 题目1：请简单的做一下自我介绍，包括名字、年龄、父母名字、做什么工作、家庭住址等。题目2：给孩子看一张图片，看图说话。比如图片展示了一片绿油油的草地，在其中一群小蚂蚁抬着一只大青虫，另一只蚂蚁在旁边鼓劲加油。
3、礼貌行为 孩子见到老师是否知道打招呼，称呼：老师好。孩子的站姿、坐姿和衣着也是老师比较关注的，可以看出一个孩子的家庭教育情况，因为父母是孩子的镜子，有什么样的父母就会有什么样的孩子。当面试结束时孩子是否会给老师说：再见。
4、考察运算能力和想象能力。家长可以引导幼儿用圈圈的办法来解决此类比多少问题，画出来了，自己圈圈看，怎么才能使两边一样多。
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