主题教育亲子诵读 - 亲子诵读活动主题

文章阐述了关于主题教育亲子诵读，以及亲子诵读活动主题的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、适合亲子诵读的红色经典
• 2、幼儿亲子阅读活动方案
• 3、亲子读书的活动方案
• 4、亲子诵读有感660字
• 5、幼儿园家庭亲子阅读活动方案
• 6、小学亲子共读活动总结

适合亲子诵读的红色经典

颂党华诞铭宗旨 作者：沈洪海 九五韶华欣国盛，鼎新革故谱宏篇。富饶城市勤考察，贫瘠山村常涉牵。公仆情怀深似海，人民利益大如天。中枢布局攻坚战，全面小康将梦圆。

《鲁迅：《祝福》》父亲走过我的书房，从书架上拿了一本书：“这是我们的国家级红色经典，你最好好好读一下。

《盛世中国》朱海，三十年斗转星移，三十年大江东去。盛世中国 告诉你一个地球的惊喜；盛世中国 告诉你一个东方的奇迹。我想约你 行走在彩虹里， 那是青藏铁路 正在穿越世界屋脊；那是西气东输 通向天际的呼吸。

《红岩》《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言创作的一部长篇***，结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。

对于当代的儿童来说，多读一些红色经典类的书籍对日后的学习以及思想的提高是非常有帮助的，当然了，家长也可以选择陪读。

适合一二年级朗诵的红色经典诗歌：《可爱的中国》我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

幼儿亲子阅读活动方案

引导幼儿感受国庆节的气氛，激发幼儿热爱祖国的情感。 家园合作，为幼儿创建良好的阅读环境，营造浓厚的阅读氛围。 激发幼儿阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，学习正确的阅读方法。 提高家长的阅读指导能力，增进亲子之间的感情。

深入开展园本课程——绘本阅读，培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。 充分发掘家长 教育 资源，增进家园互动，营造浓厚的家庭阅读氛围。 充分调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。

亲子阅读活动策划方案3 活动目的 培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香家庭”的环境氛围。

亲子读书活动方案1 活动目的：学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。

亲子阅读活动方案1 活动意义及目的 “阅读是孩子最珍贵的宝藏”，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。通过几年的书香校园的建设，我校已形成浓郁的书香氛围。

亲子读书的活动方案

1、培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。

2、发放《亲子读书活动倡议书》，倡导亲子读书活动的理念。家长和孩子每天坚持一起分享20分钟左右的阅读时光；定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”，和孩子一起阅读。家长和孩子互相监督各自的阅读情况，达到共同提高的目的。

3、幼儿亲子阅读活动方案 篇1 为了响应学校书香家庭读书活动，培养孩子读书兴趣，扩大孩子视野，促进孩子各方面的健康成长，特制定以下亲子共读***： ***目标 通过与孩子共读，让孩子更加热爱书籍，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

4、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。 开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。 开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。 评出一批书香家庭。

5、亲子读书活动方案1 活动目的：学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。

亲子诵读有感660字

1、作为家长的我们，要感谢辛苦的领导和老师举办亲子诵读这个非常有意义的活动，感谢对孩子的培养与辛勤的付出，感谢给予我们家长和孩子之间的沟通机会。

2、为了孩子不重蹈覆辙，我开始向有文学造诣的老师们请教，让孩子讲一讲书中的内容，引导孩子思考，和孩子讨论， 反复朗读书中写得很好很有趣的句子。

3、相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的亲子阅读作文5篇，希望对大家有所帮助。 亲子阅读作文 篇1 高尔基说：“读一本好书就是和许多高尚的人说话。

4、亲子阅读心得：我和孩子共阅读（一） 忙碌的生活让我让我想不起认真静下心来看一本书是什么时候了，这次学校开展了亲自阅读活动让我明白了阅读的重要性，它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁，同时也让我们有了学习成长交流的过程。

5、亲子读书心得体会 我们是xx的父母，一转眼我们的女儿已经三年级了，接触的知识更多，也更懂事了。她爱好广泛，当然对阅读也有浓厚的兴趣，这是我们都乐于看到的。

幼儿园家庭亲子阅读活动方案

培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。

亲子绘本阅读活动方案篇一 活动目的： 深入开展园本课程——绘本阅读，培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。 充分发掘家长 教育 资源，增进家园互动，营造浓厚的家庭阅读氛围。

亲子读书的活动方案1 活动时间： 间周一次，周五晚。每次90分钟，19：00——20：30。 活动地点： 会议室两间，目前活动场地由奥沃斯国际教育学校提供。

培养幼儿良好的阅读习惯，指导家长根据孩子的年龄特征，有针对性的选择图书。 指导家长掌握一些亲子阅读的方法。 组织家长开展亲子阅读活动，体验亲子阅读带来的乐趣。

亲子阅读的活动策划方案1 活动目标： 培养孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣和重要性。 通过活动为家长提供相互交流的平台，丰富家长的育儿经验，促进亲子关系。

亲子阅读的活动方案1 活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。

小学亲子共读活动总结

亲子总动员，健全亲子阅读机构。开学初，我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会非常成功，得到了全体家长的大力支持。

小学亲子共读活动总结 篇1 我校自参加新教育实验以来，积极推动亲子共读活动，进行书香家庭、书香学生、书香教师的评选，营造了浓浓的书香氛围。20xx寒假来临，我校积极响应日照市新教育办公室的号召，继续推进亲子共读共写，促进全民阅读。

小学亲子共读活动总结 篇1 阅读，能给孩子带来无限的乐趣。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。亲子阅读更能给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。阅读是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。

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