鲁迅亲子教育***播放 - 鲁迅亲子教育***播放在线观看

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简述信息一览：

• 1、鲁迅的儿童教育思想

鲁迅的儿童教育思想

1、第二是“没有吃过人的孩子，或者还有”的疑问。那一代人对老一代似乎不抱希望。陈独秀办《新青年》，只对青年说话。鲁迅关心的是孩子，考虑到没吃过人的孩子或许还有。如何拯救这些没吃过人的孩子？使他们避免吃人和被吃的命运？回答仍然是教育。启蒙立人，从广义上说，也是教育。

2、《五猖会》是《朝花夕拾》中最能体现鲁迅儿童教育观念的文章。它描述了封建教育如何压制儿童的天性。小鲁迅原本对去看庙会兴奋不已，却在出发前被父亲要求背诵《鉴略》，最终对庙会的记忆淡漠无趣，体现了鲁迅对儿童教育应避免压抑天性、关注儿童心理的观点。鲁迅对儿子周海婴的教育方式也体现了他的教育理念。

3、《朝花夕拾》中鲁迅的儿童教育观念是应该生动活泼，而不是枯燥刻板。

4、文学家鲁迅认为，教育植根于爱，他从打破“黑色的染缸”、“救救孩子”的呐喊出发，质疑中国传统教育，倡导“以孩子为本位”的教育思想。针对封建社会压抑儿童、摧残儿童的旧教育体系，鲁迅从儿童自身特点出发，在创作和评论中提出了“幸福地度日，合理地做人”，使儿童健康成长，成为自由、理性人的新思想。

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