幼升小如何衔接讲座 - 幼升小的衔接
简述信息一览：
珠海市香洲区上宝幼儿园家庭教育讲座——幼小衔接,你准备好了吗?_百度...
倾听能力：研究表明，良好的倾听习惯是幼儿入小学后有效学习的保证。但是，5到6岁的孩子的年龄特点在倾听方面的习惯还没养成，而这些现象势必会影响他们的注意力，没有好的倾习惯就会影响幼儿今后的学习态度和质量。
让幼儿积极参与锻炼。培养幼儿对一种或几种体育运动的兴趣不光让幼儿有一个强健的体魄，更是希望幼儿能在体育锻炼的过程中交得志同道合得朋友，提高自己的交往能力。 让幼儿早睡早起。
幼儿本身应做好以下准备：生理准备：进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。
幼小衔接讲座发言稿
周末，我认真聆听了华东师范大学周念丽教授关于幼小衔接的讲座，受益匪浅。下面粗浅地谈一些自己关于幼小衔接的感受和认识。
今天上午的幼小衔接讲座，园长主要讲了幼儿园阶段与小学阶段的不同以及家长和孩子需要在家里准备的相关工作，听了以后觉得非常接地气，受益匪浅。
春暖花开，草长莺飞，3月28日晚上，美好的春光里，我们集中在六幼的广场上，聆听邱一红老师进行幼小衔接的讲座。讲座伊始，主持人和家长们进行了有趣的手指游戏互动。在互动中，我们感受到孩子在幼儿园玩游戏的快乐。
幼小衔接讲座感悟和收获有如下：非常荣幸去听了幼小衔接的讲座，让我们更加了解有效衔接的有关知识，能提前与小学教师做好观念上的幼小衔接，使我们的孩子能顺利地适应小学的教育。
幼小衔接感悟3 今天上午的幼小衔接讲座，园长主要讲了幼儿园阶段与小学阶段的不同以及家长和孩子需要在家里准备的相关工作，听了以后觉得非常接地气，受益匪浅。
我园十二年学前班教学经验，两位小学生妈妈的黄俭燕老师为我们组织开展了家庭教育讲座《幼小衔接，你准备好了吗》。 黑夜悄悄来临，家长们陆续签到入座，一切都准备就绪了。
幼小衔接讲座心得体会
幼小衔接讲座心得体会 篇1 上周五的“幼小衔接”讲座顺利地结束了，活动的顺利结束不仅给我带来轻松，也带来许多感想，有感于“幼小衔接”讲座。
通过这次讲座的学习，我对正处在小班的孩子有关幼小衔接方面的感悟如下。 帮助孩子养成好的生活习惯。
幼小衔接心得体会 篇1 大班幼儿即将“毕业”，升学成为一名小学生。幼儿能能否很快地适应小学生活，完成阶段性转变，做好幼小衔接工作尤为关键。
幼小衔接指导和经验分享讲座
春暖花开，草长莺飞，3月28日晚上，美好的春光里，我们集中在六幼的广场上，聆听邱一红老师进行幼小衔接的讲座。讲座伊始，主持人和家长们进行了有趣的手指游戏互动。在互动中，我们感受到孩子在幼儿园玩游戏的快乐。
不只是学习上的，各方面都需要衔接。四种类型孩子行为背后实际说明，孩子各有所长，都很好。要用欣赏的眼光看自己的孩子。每个人的心理年龄都是8岁。人长大的过程是学习各种社会经验的过程。
为了让孩子轻松、愉快、顺利的进入小学生活，成为一名优秀的小学生，幼儿园和班级将有***、有目的开展一系列的活动，教师要及时向家长介绍活动内容以及参加活动的重要性，鼓励家长按时参加幼儿园各项有关幼小衔接的活动。
讲座开场白和结束语有如下：（以幼小衔接讲座为例）讲座开场白：各位家长，大家晚上好！今天晚上，我们大班的家长聚集在这里，要交流一个大家非常感兴趣的话题——幼小衔接。
如何做好学前教育与小学教学的衔接
学科知识的顺利过渡 确保孩子在从幼儿园到小学的过渡中，能够顺利掌握基本的学科知识。这包括语言、数学、科学等方面的基础知识。
给予充分的衔接时间 从上大班第一个学期开始， 到进入小学的整个一年时间， 都要作为幼小衔接的工作时间。只有幼小衔接时间足够充分， 才能做好幼小衔接教育阶段中各个环节的衔接。
提前了解小学教育的特点和要求，以便为孩子提供适当的指导和支持。 培养孩子的自主学习能力和自律意识，例如设定学习目标、合理安排时间等。 提供适当的学前教育，帮助孩子建立一定的知识基础和技能。
第一，小学要将入学适应作为低年级段教育教学工作之一。儿童是教育的出发点，社会是教育的归宿，在教育出发点的儿童和教育归宿点的社会之间，形成了教育历程。
参加学前教育课程 为孩子报名参加一些学前教育课程，如数学思维训练、拼音认读等。这些课程可以帮助孩子提前了解小学课程内容，为他们进入小学做好准备。例子：小杨在家长的安排下，参加了一个拼音认读课程。
讲座上，彭园长结合《指南》对“幼小衔接”进行详细的阐述。
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