高中选科组合的弊端 - 高中选科组合推荐

本篇文章给大家分享高中选科组合的弊端，以及高中选科组合推荐对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、新高考不建议的选科有哪些?
• 2、新高考制度的优缺点
• 3、历政生组合有什么弊端吗?
• 4、新高考不建议的选科
• 5、选择史地生的弊端
• 6、高中选文理科的5大误区有哪些?

新高考不建议的选科有哪些?

1、新高考不建议的选科方式是选择历史+政治+地理，或地理+生物+政治，选科是高中生涯中非常重要的一环，关系到孩子的高考成绩及未来，家长务必重视。

2、江苏新高考不建议的选科如下：历史+政治+地理 该组合专业选择严重受限，虽然说是传统文科组合，但是自从新高考实行以来，选择改组和的学生能报考的专业就非常有限，所以小编不推荐这样的组合。

3、但是对于没有这方面规划的同学们来说，哪些选科组合尽量不要选呢？新高考不建议选择的三个学科组合 首先，“政治+历史+地理”组合是不建议学生选择的。

4、选择热度较高、人数多就会带来一定问题：赋分不占优势。特别是对于中等成绩的考生来说，想要突破重围获得高分是很难的。报考人数多的组合，更适合学霸选择，容易得到高分。

5、对于高一的学生们来说，选科，是新学期最重要的任务之一。给大家一个小建议：物理尽量要选，除非物理实在学不会！最好不要选的组合 3+3：生物+地理+政治 “理由：大学难以衔接”。

6、新高考选科注意事项和建议有哪些 一般来说，确定的选考科目应具备两个功能，一是有利于专业选择范围的扩大，二是有利于提高总分。如果某一科目对考生而言，兼有以上两种功能，那毫无疑问是必选科目。

新高考制度的优缺点

高考是我国教育的指挥棒，是考察学生的做题能力，既答试卷的能力，这与素质教育的目标有些偏离。素质教育是好事，但是我国各方面的条件还不能完全达到这个程度，还有素质的考察应如何来做事一个问题。

稳定性不高，赋分制度下等级考科目成绩与科目选考人数关联度较高。

优点：公平性：赋分制度将考生的原始分数按照一定的规则进行转换，使得不同科目之间的成绩具有可比性，避免了因试卷难度、考查角度等因素造成的分数差异，保证了高考的公平性。

历政生组合有什么弊端吗?

1、历政生组合的优劣：优势分析：文科优势明显，学习难度适中。学科关联度高。为考研、考公等打下基础。劣势分析：专业覆盖率低。赋分有风险。

2、历政生组合的弊端 专业覆盖率较低：历史政治生物的专业覆盖率在70%左右，属于学科组合中可报考专业比较低的组合。

3、历生政组合的缺点如下：可报专业比例较低 历史生物政治属于偏文一些的组合 ， 报考专业比例在70%左右，属于选科组合中可报专业比例较低的一种，基本上只大于历史+政治+地理组合。

4、历政生的优势是能够让人们从历史中吸取教训，避免重蹈覆辙和强调传统文化的继承与发扬。缺点是过分强调历史和传统可能导致僵化和守旧。历政生的优势：历政生的优势在于它能够让人们从历史中吸取教训，避免重蹈覆辙。

新高考不建议的选科

1、新高考改革后选科陷阱有哪些：不要只看哪科分高，因为有些科目难点出现在选科后，比如：地理，可能难度会越来越大。

2、在新高考模式下，填报专业需要符合选科要求，所以在选科的时候必须要谨慎考虑。历史+地理+政治组合是旧高考中的纯文科，专业的覆盖率还不到50%。如果高中阶段还不知道以后想读什么专业，最好三思。

3、新高考3+1+2不建议选择的科目有物理化学生物、历史政治地理。第一个组合的原因是竞争激烈，学习难度偏高，如果不是理科学霸建议不要选择；第二个组合的原因是报考专业受限制，很多热门专业是不可以报考的。

4、劣势：不选物理，仅限物理的专业都不能报考。1政治+地理+生物 优势：各个科目都容易学，并且地理、生物都可以高二考掉，学生高三的压力会小很多。劣势：全国院校专业覆盖率仅仅60.5%，专业受限十分严重。

5、历史+化学+生物：其实在选择科目的时候，会有很多学生认为物理太难，所以首先把物理先排除了，再加上历史又更偏向于理科，所以很多的学生都会自然而然的选出了“历史+化学+生物”的组合，深受男同学们的喜爱。

选择史地生的弊端

、学科组合专业覆盖率偏低。史地生组合的缺点其实较为明显，主要表现在该组合的专业覆盖率较低，仅有447%。

选择史地生的弊端史地生这个组合偏文科，对理科不好的学生没有优势。史地生这个组合的学科跨度较大，可报考的理工类专业少。史地生这个组合的竞争压力较大。

成绩不是特别突出，平时学习较为吃力的学生。因为高一的物理、化学等学科正处于基础阶段，并不是特别困难，如果有学生现在就感到吃力，那么之后学习只会更加困难。

高中选文理科的5大误区有哪些?

1、根据学科优势，根据兴趣和特长选择。根据学科优势，选择文理科时要突出优势学科、避开弱势学科，力争使自己的总分最高。

2、兴趣：兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子，2001年高考文科状元郝煜说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。

3、文理分科选择的几个误区：学习好的报理科，笨的人才学文科。这是带有倾向性的社会偏见。在一定意义上，理科属于自然科学，文科属于社会科学。

4、③学生对于学科的兴趣。在这三点中，高校对于科目的限制是硬性要求（毕竟不符合人家就不录取），通过高校的学科限制我们一般能够锁定1-2门必选的科目。而第三点，学生对于学科的兴趣，实际上是一个反向选择策略。

5、认为哪科好赚钱就选哪科；（5）情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科，认为 与某人交好而随之选择（包含早恋因素）；（6）根据家长的要求选择。

6、在高中学习一个学期或一年后，就面临文理的分科，文理分科的选择，是作为高中家长的第一个难题，到底是学文或是学理？先看看文理科各自的特点及对应大学的出路。

关于高中选科组合的弊端，以及高中选科组合推荐的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。