创新课程初升高衔接教材 - 创新课程初一
简述信息一览：
如何做好初升高学生英语学习的衔接工作
1、注重词汇积累：英语词汇是学习英语的基础，每天背诵一些常用的单词和短语。可以利用词汇卡片、手机软件等工具进行记忆和复习。注意语法巩固：学习并掌握英语的基础语法知识，理解各种语法结构的用法和意义。
2、在新课的学习中，要有机结合初、高中英语语言知识：复习旧知识为新课打基础，学习新知识的过程中，旧知识又得到运用和巩固，新旧知识交汇融合学习会让自己走得更稳更实更远。
3、多运用英语（说和写），这样可发现不足，巩固学过的知识。多和老师交流，外教交流。坚持每天写英语日记，形成写作习惯。5， 增强文化意识。要知道语言和文化是密不可分的，学生不仅在学习语言，也在学习文化。
4、做好预备任务，为搞好衔接打好根底1）搞好退学教育。这是搞好衔接的根底任务也是首要任务。
如何做好初高中数学的衔接
培养良好的学习习惯：良好的学习习惯对于初高中数学的衔接非常重要。你需要养成认真听讲、勤于思考、及时复习的好习惯。学会总结归纳：在学习过程中，你需要学会总结归纳所学的知识，形成自己的知识体系。
首先做好初、高中数学教学衔接工作既是教育发展的必然要求，同时也是根据初、高中数学教学现状而言的。其次结合初、高中数学教材，先打牢学生基础。
有理数、无理数、实数。整式、分式、二次根式。一元一次方程、一元二次方程、二（三）元一次方程组、二元二次方程组、分式方程、一元一次不等式。函数（一次函数、二次函数、反比例函数）。统计初步。
为此，首先要给学生讲清；其次结合实例，***取与初中对比的方法给学生讲清高中数学知识体系的特点和课堂教学的特点，此外结合实例给学生分析初高中数学在学习方法上存在的区别与联系。
缩写并使用衔接教材 初、高中数学教材中有许多知识点需要做好衔接工作，如函数的概念、映射与对应等。
高中数学学习方法 预习 通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。
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