文章阐述了关于柳州小升初择校试卷应用题,以及柳州八中小升初数学考试题的信息,欢迎批评指正。
小学应用题八大类型主要包括以下几类:平均数问题:求平均数,求总数,求部分和总数,求部分数,求一个数比另一个数多几。归一问题:求单位量,求总量,求部分量,求部分量比另一个多几。和差问题:已知两个数的和与差,求这两个数。和倍问题:已知两个数的和与它们的倍数关系,求这两个数。
小学四类应用题是置换问题、盈亏问题、年龄问题、牛吃草问题。置换问题 题中有二个未知数,常常把其中一个未知数暂时当作另一个未知数,然后根据已知条件进行假设性的运算。其结果往往与条件不符合,再加以适当的调整,从而求出结果。例:一个集邮爱好者买了10分和20分的邮票共100张,总值18元8角。
小学应用题题型归纳有:简单应用题、复合应用题、平均数问题、归一问题、归总问题、和差问题等等。简单应用题。只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常称作简单应用题。解题步骤:审题——选择算法和列式计算——检验。复合应用题。
一般分三大类:求总数的:已知部分,求和。例如:小明上午做8道数学题,下午做3道,一天一共做了多少道数学题?求剩余的:已知总数和用去的部分,求剩余多少。例如:妈妈买来10个苹果,小明吃了4个,还剩几个苹果?求比较的:已知两部分,求多几或少几。
归总应用题 ***运输连运送一批煤,如果每辆卡车装5吨,需要16辆车一次运完。如果每辆卡车装6吨,需要几辆车一次运完?同学们摆花,每人摆9盆,需要36人;如果要18人去摆,每人要摆多少盆?三步计算应用题 太阳沟小学举行数学知识竞赛。
应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目,在数学上,应用题分两大类:一个是数学应用。另一个是实际应用。我整理的小学数学的应用题类型,供参考! 一般应用题 一般应用题没有固定的结构,也没有解题规律可循,完全要依赖分析题目的数量关系找出解题的线索。
甲有书的本数是乙有书的本数的3倍,甲、乙两人平均每人有82本书,求甲、乙两人各有书多少本。
小升初数学冲刺11---平均数应用题 基础达标 数学小组8名同学的一次数学竞赛成绩如下:85 77 90 84 75 86 70 84 求这8名同学的平均成绩。 红星小学五年级第一小组在一次数学测验中,有3人得100分,4人得96分,其余5人共得348分。
【篇1】例1:两列火车同时从距离536千米的两地相向而行,4小时相遇,慢车每小时行60千米,快车每小时行多少小时?解:设快车小时行X千米 解法一:快车4小时行程+慢车4小时行程=总路程 4X+60×4=536 4X+240=536 4X=296 X=74 快车每小时行驶74千米。
【篇1】例1:小华今年12岁,他妈妈今年48岁,多少年以前妈妈的年龄是小华的5倍?多少年以后妈妈的年龄是小华的3倍?解:首先,不管是今年或今年前、今年后的若干年,小华和他妈妈年龄的差都是相同的,妈妈的年龄比小华大48-12=36(岁)。
先得出一个面的面积:8÷6=8/6=4/3。要把这个正方形分成8个小正方形(可以画个草图,理解)那么每个面平均分成4份。
弄清题意,找出未知数,并用x表示;(2)找出应用题中数量之间的相等关系,列方程;(3)解方程; (4)检验,写出答案。基础训练A组说出每个式子所表示的意义。(1)某班同学每天做数学题a道,7a表示 。(2)四年级同学订《中国少年报》120份,比五年级多订x份,120-x表示 。
小升初必考的13类典型应用题 平均数问题:平均数是等分除法的发展。 解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数。 算术平均数:已知几个不相等的同类量和与之相对应的份数,求平均每份是多少。数量关系式:数量之和÷数量的个数=算术平均数。 加权平均数:已知两个以上若干份的平均数,求总平均数是多少。
1、【篇一】甲,乙,丙三个人各有书若干本,如果甲给乙5本,乙给丙6本,丙给甲7本,那么他们每人各有20本,原来三个人各有多少本?小方,小王,小刘三个人共有画片90张,如果小王向小方借10张后,又借给小刘8张,结果三个人有画片的张数正好相等。
2、小学生奥数计算应用题 甲、乙两人分别从AB两地同时出发,如果两人同向而行,经过13分钟,甲赶上乙。如两人相向而行,经过3分钟两人相遇。
3、当妈妈的年龄是小华的5倍时,把那时小华的年龄作为1份,妈妈的年龄是这样的5份,比小华多5-1=4(份),所以那时小华是:36÷4=9(岁),是在今年前12-9=3(年)。
4、五年级小学生奥数应用题篇一 甲乙两人同时分别从两地骑车相向而行,甲每小时行20千米,乙每小时行18千米,两人相遇时距全程中点3千米,求全程长多少千米?甲乙两站相距3。
一辆汽车行9/2千米用汽油9/25升,用3/5升汽油可以行多少米?1有一块三角形的铁皮,面积是3/5平方米。
解法一:快车4小时行程+慢车4小时行程=总路程 4X+60×4=536 4X+240=536 4X=296 X=74 快车每小时行驶74千米。解法二:快车的速度+慢车的速度)×4小时=总路程 (X+60)×4=536 X+60=536÷4 X=134一60 X=74 快车每小时行驶74千米。
【篇一】两辆汽车从两地同时出发,相向而行,已知甲车行完全程比乙车多用5小时,甲车每小时行40千米,乙车每小时行50千米,出发后多少小时两车相遇?甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米。甲车从A地、乙车从B地同时出发相向而行。
水结成冰后,体积增加10%,一块体积是3立方米的冰,融化成水后体积是多少?一个无盖的铁皮水桶,底面周长是42平方分米,高5分米,做这个水桶至少用了铁皮多少平方分米?至少能装多少水?组装一批电脑,已装了总数的40%,剩下的比已装的多500台。
【篇一】甲,乙,丙三个人各有书若干本,如果甲给乙5本,乙给丙6本,丙给甲7本,那么他们每人各有20本,原来三个人各有多少本?小方,小王,小刘三个人共有画片90张,如果小王向小方借10张后,又借给小刘8张,结果三个人有画片的张数正好相等。
分析:此题看作是和工程问题无关,可是当我们把3牛和5羊看作1个整体,5牛和6羊看作1个整体以后,就相当于把题目变为甲乙完成1项工程,甲单独做需要15天,乙单独做需要10天,甲乙合作需要多少天?是不是这个意思。
1、比例应用题:先找出题目中的比例关系式,再根据比例关系式列出方程求解。1正反比例应用题:先找出正反比例关系式,然后根据正反比例关系式列出方程求解。行程问题:掌握行程问题中的基本关系式:路程=速度×时间。2商品利润问题:售价=标价×折扣;利润=售价-成本;成本=进价×利润率。
2、一种小麦出粉率为85%,要磨16吨面粉,需要这样的小麦___吨。 圆的应用题 画一个周长 156 厘米的圆,并用字母标出圆心和一条半径,再求出这个圆的 面积。
3、年龄问题:将差为一定值的两个数作为题中的一个条件,这种应用题被称为“年龄问题”。 解题关键:年龄问题与和差、和倍、 差倍问题类似,主要特点是随着时间的变化,年岁不断增长,但大小两个不同年龄的差是不会改变的,因此,年龄问题是一种“差不变”的问题,解题时,要善于利用差不变的特点。
4、修一条路,原***每天修0.4千米,70天可以修完。实际每天修的米数是***的25倍。实际用多少天完成? 绿化队植树,***8天完成任务。实际每天植树240棵,7天就完成了全部的植树任务。实际比***每天多植树多少棵? 某街道居委会慰问军烈属,给他们送去红糖和白糖。
5、简单应用题 (1) 简单应用题:只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题。 (2) 解题步骤: a 审题理解题意:了解应用题的内容,知道应用题的条件和问题。读题时,不丢字不添字边读边思考,弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件和问题,帮助理解题意。
6、X+60×4=536 4X+240=536 4X=296 X=74 解法二:(X+60)×4=536 X+60=536÷4 X=134一60 X=74 快车每小时行驶74千米。
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