宜昌幼升小能力要求 - 宜昌幼升小准备资料

本篇文章给大家分享宜昌幼升小能力要求，以及宜昌幼升小准备资料对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

1、自我服务从自我服务中培养孩子的自治、自理能力。树立榜样树立榜样，促进孩子自治、自理能力的形成。言传身教父母要言传身教，为孩子做一个好榜样，孩子会不自觉地模仿家长的行为。

2、学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。4 培养孩子服务性劳动的能力要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。

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3、试着让孩子自己做主吧。培养孩子的自理能力，更有益于孩子们的成长。自己进食孩子想要自己进食时，索性就让他尝试，只要为他系上围兜即可。当然，宝贝会因此弄得满脸、满地都是饭，但不要责怪他，剥夺他学习的机会。

4、培养良好的学习习惯要培养倾听的习惯，家长可以通过平时给孩子讲故事之类的方法来培养孩子的倾听能力，学会整理书包。要督促孩子养成正确的坐姿、握笔姿势和书写习惯，培养孩子的注意力，家长可以通过和孩子一起比赛拼图、下棋等游戏来培养。

5、要培养孩子的自理能力，家长首先要更新自己的教育观点。弄清楚什么才是真正的爱。爱是要讲科学的，不讲科学地爱孩子，把孩子一味地放在糖水里泡大，并不是对孩子真正的爱。另外，家长之间如果在教育孩子时有不同意见，可在私下互相交流，取得一致，不要在孩子面前争得面红耳赤。

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6、一）培养孩子的独立意识要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。

幼升小需要积累一定的知识量：语文：认识150个常见汉字，能书写50个汉字为佳，学习汉语拼音。数学：学习20以内数数、书写、加减、列式、速算、分解、组成、用数学解决简单问题，认识常见的图形、时间和人民币等。

基础学科知识：包括语文、数学和英语等基础学科的知识。比如，语文方面，孩子需要学会拼音、简单的汉字和句子；数学方面，孩子需要掌握基本的加减法、数的认识等；英语方面，孩子需要熟悉一些基础的0-26个字母以及简单的日常用语。自理能力：孩子需要学会自己穿衣、吃饭、收拾玩具等生活自理能力。

幼升小的孩子需要掌握的知识：语文：拼音，掌握47个声韵母。识字，600-800的常用汉字量。看图说话（必考）。听故事回答问题。背古诗数学：数学思维题和基础知识，以口算题为主要形式。按规律填数字、填图形也是常考题型。

语言和文字：在幼儿园阶段，孩子已经开始学习基础的语言和文字知识，包括认识和书写汉字、字母的音与形的对应关系，以及一些简单的识字和拼音能力。在幼升小阶段，孩子需要进一步扩充词汇量、提高阅读能力和书写技巧，以适应小学的语言和文字学习。

在孩子未出生时要具备孩子出生后的抚育和早教知识，在他四五岁的时候就了解并他青春期将出现的相关问题的知识，只有这些，才会临危不乱，才会有条有理地引导和指引孩子。为此，我们也得在孩子上学之前作好准备，以免临阵时手忙脚乱。

幼升小要做好哪些知识准备有人说过：作为母亲，不仅仅是把孩子养大成人，更重要的是要把养育孩子作为自己的事业去经营。在孩子未出生时要具备孩子出生后的抚育和早教知识，在他四五岁的时候就了解并他青春期将出现的相关问题的知识，只有这些，才会临危不乱，才会有条有理地引导和指引孩子。

1、二）自制力，回家在单独、安静的环境下，专注、认真的完成作业。（三）学习内驱力，要保持学习兴趣以及培养内动力。

2、利用环境中的数学，强化孩子数学思维：家长可以适时抛出一些生活中的数学难题，邀请孩子一起帮忙解决。比如：今天要家庭聚餐，带着孩子数一数要来几个家庭？分别有多少人？总共有多少人吃饭？他们大概什么时候会到？不仅帮助孩子强化数数的技能，并能接触一些简单却常见的加减运算，培养数感。

3、主要培养能力包括：让孩子做好上小学的心理准备。培养孩子的独立意识。培养自我服务能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。培养孩子的注意力。加强幼儿的社交能力。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。

4、社交能力：孩子在上小学前需要学会如何与别人交往、合作和分享。家长可以给孩子营造一个积极健康的家庭环境，带孩子去公园、幼儿园或参加社团活动等，帮助孩子建立社交关系和交际技能。语言能力：孩子的语言能力在上小学前得到了快速的发展。

5、孩子上一年级，要开始认识很多字，但如果认字能力有限，就会影响孩子的学习能力。这时，家长一定要把孩子拼音的基础打好，这样的话，就算认字不多，会拼音也不会太费力。

6、在幼小衔接时期，家长要多调动提高孩子的思维能力，比如通过玩乐高，逻辑狗，读书，做游戏等等全方位地提高孩子的思维力。学习习惯：好的学习习惯受益终身，而幼小衔接是学习习惯培养的最佳时期，譬如拥有良好的专注力，能快速完成指令，能够认真完成作业等等。

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