亲子教育的***学生 - 亲子课堂***

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简述信息一览：

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• 2、如何在家庭中进行亲子教育
• 3、家长如何教育孩子视频教学
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• 5、未成年人该不该玩手机?

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如何在家庭中进行亲子教育

促进孩子好习惯的养成 提升孩子的读书兴趣，增进亲子间的交流 和孩子一起讨论和回味书中的故事情节。让孩子说说在书中最感兴趣的故事，启发孩子； 对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀的和有“闪光点”的地方。

注重亲子教育，孩子非常在乎父母是否全身心投入他们的成长，有的父母虽然与孩子长年在一起，但不一定经常沟通，大多数父母都是以忙为理由忽视亲子教育，父母的亲子教育应该走在孩子的生理、心理发展的前面，所以父母应全身心的投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，才能赢得孩子的尊重和爱戴。

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。吸收教育新知身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。

家长一定要抽出时间来多了解小孩子，与小孩子、小孩子的老师多多沟通，尽量对小孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。学习吸收教育知识身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育小孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。

家长如何教育孩子***教学

寻找优质的教育资源：家长可以通过互联网搜索和了解各种优质的教育资源，如教育类YouTube频道、在线课程等。选择适合孩子的年龄和兴趣的内容，帮助他们学习。制定学习***：家长可以根据孩子的学习需求和时间安排，制定一个合理的学习***。

端正态度，平等相待，多带孩子去看看外面的世界，纠正发音，多鼓励、少打骂，家长要不耻下问，培养孩子的好习惯，家长要因地制宜。平等相待只有家长和孩子都相互平等的看待态度虔诚，孩子才愿意去听家长的教育。开阔视野外面的世界可以帮助孩子开阔视野，促进孩子的感知觉的各种功能的发展。

父母作为孩子最好的老师，最孩子最好的教育就是言传身教，让理论和现实结合起来，才能够让孩子比较容易比较快速的学会，而且父母的行为对孩子的影响也是很大的，这就是所谓的近朱者赤近墨者黑的效果吧。

在忙于生计的同时，家长朋友一定要抽出时间来多理解孩子、了解孩子，与孩子和孩子的老师多进行沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。因为多一分了解，就少一分误解。本文将从多个方面为家长朋友提供正确的教育方法，帮助孩子健康成长。

想与孩子更亲密,亲子时间做点啥?西瓜***这位爸爸做法值得借鉴_百度...

想要与孩子变得更加亲密，亲子时间首先就要有所保证。不过每个家庭的情况都不一样，所以在搞亲子活动的时候，选择也是不尽相同。前面提到的我的一位大学老师，她自己本身是一名毕业于合工大的硕士，现在是大学的讲师，而她的老公是中科大的博士，职业我也不清楚，但是也算得上是一个高学历的家庭了。

保持耐心和一致性：建立亲密的亲子关系需要时间和耐心，不要期望一蹴而就。保持一致的态度和行为，让孩子知道你是可靠和可信赖的。在面对孩子的错误和不良行为时，保持冷静和理智，以建设性的方式解决问题。分享自己的经历和情感：与儿子分享你的经历、情感和观点，让他更深入地了解你。

一起玩玩是孩子的天性，我们经常能够看到谁家的孩子在泥土玩的不亦乐乎，玩是拉近家长与孩子之间距离的最好办法。在小的时候家长陪他一起做益智游戏，孩子大点了，就陪他玩过家家、捉迷藏，再往后就可以陪他去沙滩、攀岩、冲浪，等孩子回忆这些美好的记忆时，一定会很高兴有爸妈的陪伴。

在和孩子相处时，蹲下来，和孩子保持同等的高度，他会感受到我们之间是平等的。沟通交流，与孩子的内心建立联结。用一些积极向上正能量十足的语言去交流。了解孩子的交流习惯，找到舒服、安全的沟通方式。不评判指责，尤其不要贴标签。倾诉和倾听同等重要。

首先是要理解孩子的角度，多从对方的角度看问题。孩子对于世界的认知是不全面的，所以在他们对外界产生好奇的同时，一定要积极正确的引导。而不是直接告诉他什么是错的，什么是对的，让他不要去做一些行为。因为这种强制的制止也会让他们在心里产生一种疑问，为什么不能这么做？他们想会去尝试。

未成年人该不该玩手机?

1、小学生不该玩手机。小学生不应该带手机，理由主要有三方面：短信闲聊，贻误学业；不良信息，污染心灵；助长奢侈浪费和盲目攀比之风。另外，从健康角度考虑，使用手机对青少年的健康不利。

2、作为一名家长的我认为，不应该让未成年孩子过度接触智能手机和电子游戏。因为这些设备对孩子的身心健康可能带来负面影响，不仅伤害身体，还可能分散学习注意力，导致沉迷现象。 未成年人玩手机的危害首先体现在影响学习成绩和视力健康上。

3、小学生用手机，会对身体有害。手机上有辐射，会伤害小学生未完全发育的身体。小学生注意力及容易分散，而且好奇心很强，手机里的游戏很容易吸引小学生，造成上课不注意听讲，成绩下降等。容易造成攀比现象，互相比较手机好坏，造成价值观的改变。会吸引坏人的欺骗，敲诈的现象。

4、家长还应该监督孩子的手机使用，确保他们不会接触到不适当的内容，如暴力或恐怖主义。此外，家长还应该教育孩子如何使用手机，包括如何保护个人隐私和如何避免沉迷于手机。

5、患金属过敏症，近年来已经发生了多起因手机金属而过敏的事件。听力下降，研究表明，耳机里的声音高达100分贝，这会造成人耳听力损伤。手机辐射很强，会对小学生的身体造成不良影响。第二，从老师的角度出发，我认为小学生不该使用手机。

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