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幼升小家长的困惑和焦虑有如下方面:首先,择校偏差导致焦虑。现在入学政策灵活了,灵活就意味着可以选择,选择当然要选的。由于多方面原因,重点小学、私立小学占尽了“人和”优势,成为家长心向之所。但这些小学通常都有自己的一套入学测试系统,儿童只有通过了这些测试,才可能被录取。
怎样幼小衔接... 怎样幼小衔接 展开 我来答 5个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分人可见功能吗?youjiao9*** 2012-05-07 知道答主 回答量:16 ***纳率:0% 帮助的人:8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 幼升小是每个孩子一生中至关重要的一步。
考虑因素1:暑假是否有人带娃。毕竟幼儿园毕业到小学之间有一个长长的暑假,无奈,现在基本都是双职工家庭,如果没人带孩子,幼小衔接倒不失是个选择之一。考虑因素2:家长能否有重点的养成孩子几样习惯。
-6岁是孩子黄金学习敏感期,因此建议家长进行通过幼儿园三年进行教育,让孩子更好地掌握知识,更加无缝地适应小学,孩子能够接受的方式,循序渐进地提高孩子的能力,让他们在不知不觉间培养学习兴趣和良好学习习惯,而不是等到孩子到幼儿园大班或者幼升小暑期再来突击准备。
幼小衔接,大家常见的就是知识的衔接,是的,知识衔接是其中一个方面,但是并不是最重要的,重要的是习惯的培养,心理的引导,能力的养成。上知教育幼小衔接专家表示,给孩子做好幼升小的衔接准备,是很重要的。幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。
1、图形题:通过观察每行前两个图形找出规律,如第一题去掉相同线条后组合,第二题关注数字和符号的形状变化,第三题识别图形组合的特征,第四题则是数列问题,每个图形的第三个都有特定的增加部分。
2、解析:这是一道排队问题。家长在辅导孩子做这类题的时候,可以通过一些玩具进行摆放,首先让孩子有“排”的概念,然后再引导性的问孩子,“明明”一侧有几个人,另一侧有几个人?也可以继续深入提出的问题:为什么一共是10个人,可是只数出9个人呢?少的那个人是谁?顺便看一下孩子的表达能力如何。
3、女儿一直是爱思考的孩子,而且是个很认真的小朋友。思考问题一直非常讲究全面,历任逻辑思维老师都夸她是最聪明的孩子,这样也害了她,不肯乱报答案)她还说其它小朋友在乱报答案,一个说4,其它小朋友也说4,还有一个说一个说9,她觉得这些答案都不对,因此,她还在思考,还没等她思考出来,已经结束了。
4、题目1:请简单的做一下自我介绍,包括名字、年龄、父母名字、做什么工作、家庭住址等。题目2:给孩子看一张图片,看图说话。比如图片展示了一片绿油油的草地,在其中一群小蚂蚁抬着一只大青虫,另一只蚂蚁在旁边鼓劲加油。
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