墨兰书院亲子教育 - 墨兰文化
简述信息一览：
对于亲子阅读教育,应当注意什么?
1、阅读时间从数据中可以看到，随着宝宝年龄的增长，家长和宝宝亲子阅读的时间在逐渐延长，这一趋势受到两个因素的影响。
2、引言：有一些家长是比较喜欢跟着孩子一块阅读的，觉得在这个过程中能够给孩子一些教导，而且跟孩子的关系也能够拉近。不过亲子阅读到时候也是需要注意一些事情的，关于亲子阅读教育应当注意什么呢？应当注意的事项首先亲子阅读的最终目的还是让孩子能够有很好的识字能力，而且让孩子的认知水平有所提升。
3、亲子阅读，不只是让孩子爱上看书。 增进父母和孩子的感情。 亲子阅读时的沟通，增强宝宝的语言和表达能力。 让孩子主动思考，不断发问，保持好奇求知。 建立正确的生活价值观。
4、亲子阅读时这6点家长别忽略 在给宝宝做亲子阅读之前，家长们要先看看宝宝的状态如何，选对时机，就成功了一半。因此美乐婴的老师建议家长在给宝宝进行亲子阅读时，首先要选择孩子不容易分散注意力的时间，最好是睡醒后的运动时间。
5、我们可以把高频词和视觉词打印出来贴在家里，就像床头板和冰箱一样，孩子经常能看到的地方，而眼睛，孩子能看到的，久而久之就会熟悉这些词。无论出发点如何，家长都不应该问太多的问题，所以阅读不会成为一种考试，没有人喜欢考试和分享更多的东西，对吧？不要想教育孩子一旦你打开书。
亲子教育与家庭教育的关系
有一句话，我们一定都听过，父母是孩子的第1个老师，三字经里也曾经讲过，子不教父之过，从这些话当中我们都能明白一个道理，那就是家庭教育跟亲子关系是有着密不可分的相辅相成的联系的，那么家庭教育的成败与哪些因素有关连呢？下面我们来具体的聊一聊这个问题。
亲子关系与家庭教育是：家庭是社会的细胞，家长是孩子的第一任教师。家庭的气氛与孩子的态度、情感和个性特征有着极为密切的关系。当发现孩子身上出现了这样那样的缺点、错误时，我们做家长的应该首先考虑自己的教育方法是否有问题，而不应当指责孩子怎么不如别人的孩子有出息。
亲子关系与家庭教育是如下：家长必须学习，以客观的存在和前卫的教育理念取代自己的主观愿望。以平等和尊重来接纳子女，通过良好的互动协助子女成长。以同理心作为亲子互动的纽带。以心智成长作为培养子女成才的手段。不强调回报式的“孝道”，以感恩之心推动敬养父母的责任和义务。
很重要，亲子关系直接决定了孩子未来的发展状况。父母是孩子的启蒙老师，良好的行为举止、得当的教育方法、和谐的家庭气氛对孩子的心理成长是至关重要的。很多家长并没有真正认识到做父母的责任，没有认识到科学的家庭教育对孩子学业成功的重要性。
亲子沟通课程适用的对象除了家长之外，课程中的理念和技巧还适用于夫妻、朋友等更多关系上，家庭教育讲师课程的内容仅适用于父母群体。关注点不同：亲子课程强调亲子关系，如何通过有效沟通化解亲子间的冲突，营造和谐的关系。有了和谐的关系，父母才能更好的教育孩子。
亲子教育与亲职教育、亲子园教育有何不同?
家庭教育和学校教育的共同点，不同点：学校属于公共性的教学资源，是国家教育部信念的一种体现，因而院校教育就是大众教育，应该是中国人一视同仁的公正的一种文化教育，也是一种无个性化的规范化文化教育。学校教学模式、具体方法全是兼具全部学生们，让每一个学生们享有的是同样教学的机遇。
就我自己来讲，亲子教育较为自由经济小孩很容易认可。
“家长教育”的教育对象较之“亲职教育”或“父母教育”更宽，将除父母之外的家长也包容了进来。这是由中国的特殊国情所决定的：在我国，抚育、教育孩子成长的并不仅仅限于父母。从所涉及的内容看，“家长教育”较之“亲职教育”或“父母教育”又相对狭窄。
其实这两者关系甚微，亲子教育主要针对小孩，亲职教育主要针对父母。亲职教育就是说如何能成为合格的父母。
【不同之处】在教育重心上，亲职教育***孩童中心的立场，父母施教育宜顾及孩童的生活需要及困难；家庭教育***父母中心的立场，父母以成人眼光、期望来施教。在教育原理上，亲职教育注重亲情的交融与内心的感动；家庭教育注重***的启廸与精神的感召。
亲子教育是一种早期教育，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。
亲子教育有哪些方面
1、注意方式方法 父母在教育孩子的时候一定要注意方式方法，要用正确合理的方法去教育孩子，不能简单粗暴，在遇到问题时要与孩子及时沟通，发现问题时要给孩子讲道理，摆事实，让孩子自己意识到哪里错了，而不是一味的指责和谩骂，不然会在孩子心理上留下阴影，也会影响亲子之间的正常沟通与交流。
2、对于这种情况，遇到问题的父母，最好不要当着孩子的面争吵，问题不但解决不了，而且还会对孩子造成心理的阴影。
3、培养自律意识：自律是孩子成长的重要品质。父母应该培养孩子的自律意识，让他们养成良好的生活习惯。例如，按时起床、按时完成作业等，从而帮助孩子养成良好的行为习惯。
4、亲子教育关系到孩子的成长，我认为最好的亲子教育是父母可以参与孩子的生活，让孩子可以快乐的成长，而不是孩子一个人去成长。父母陪孩子一起学习 孩子的学习是一件很重要的事情，要想孩子的学习有成果就应该让父母参与其中。
5、家庭教育是指父母给孩子在家庭环境中提供的教育和培养。它包括以下几方面：情感教育：传递关爱、尊重和支持，帮助孩子认识自己的情感，培养孩子的情感品质，提高孩子的生活幸福感。品德教育：传递家庭的价值观，引导孩子明辨是非善恶，树立正确的人生观、价值观和世界观。
6、具体的方法也比较多，就看站在哪个角度来看。比如有些是偏重于亲子沟通的，有些是偏重于心理方面的，有些可能偏重于社交方面的，还有一些偏重通过游戏力来培养孩子，以及通过分析大脑的结构和功能来进行等等。
什么才是亲子教育?亲子教育好吗?
1、不同点：方式不同 亲子教育：仅仅是早教师向母亲传播育儿知识与方法的单向度的传授方式，更是母亲、孩子、早教师之间的交互的、对话的、生活化的、感性的教育方式。亲职教育：***辅导的方式，注重鼓励与引导；对家长进行的如何成为一个合格称职的好家长的专门化教育。
2、约翰肯尼迪，教育）父母应该花更多的时间和孩子在一起，具体怎么办比较好？和孩子一起做孩子们喜欢的事，玩游戏，跳舞，不要觉得孩子们玩的游戏幼稚，和孩子在一起的时候一定要保持孩子，认真玩游戏。这样有助于孩子们培养善良的品德。
3、主要有社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格这四大方面的培养，国内的亲子教育主要注重右脑和早期智力的开发，其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。
4、亲子关系与家庭教育是如下：家长必须学习，以客观的存在和前卫的教育理念取代自己的主观愿望。以平等和尊重来接纳子女，通过良好的互动协助子女成长。以同理心作为亲子互动的纽带。以心智成长作为培养子女成才的手段。不强调回报式的“孝道”，以感恩之心推动敬养父母的责任和义务。
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