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幼升小数学考什么:题型一 哥哥有4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?专家解析:考察运算能力和想象能力。
题型一:哥哥有4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?考察运算能力和想象能力。
第四种题型,年龄题型。这类是结合实际,利用加减,倍数等的问题来求某个人的年龄。第五种题型,列车问题,题中让你运用车速以及时间来解题,这类题型主要的就是要将题目分析清楚,理清思路才能答对题。
第八题:有一***进来两辆车,又进来5辆车,又出去3辆车,问最后剩下多少?(热心家长发布的幼升小面试题)解析:考查计算能力。“进来的”;是加,“出去的”;是减,化为数学式子就是先加后减。
1、请幼儿把画好的毕业照贴在大幅背景图上,大家互相欣赏,并认一认这是谁的像。 大班《准备上小学》教案2 活动:书包里的朋友 活动目标: 知道小学生的书包里应带的学习用品。 2 、能根据课程表,尝试整理自己的书包。
2、从孩子准备上小学开始,我们可以有意识地用孩子的大名来称呼孩子。
3、小结:因为书包里的朋友有很多,所以我们以后上小学去的时候,要每天整理好我们的小书包,还要爱护好书包里的这些东西。 表演“快上一年级” 幼儿背上小书包,表演 “快上一年级” 。
4、大班《我要上小学》教案篇3 活动目标 增进幼儿对小学的认识,激发幼儿上小学的愿望。 使幼儿初步了解小学生上课的特点和小学生的基本行为规范,引导幼儿养成良好的学习习惯。 引导幼儿做好入小学的心理准备和行为习惯准备。
5、小结:假如你们能在同一所小学读书的话仍然要继续互相学习、互相帮助,做一名优秀的小学生,争取早日带上红领巾! 【篇四】幼儿园大班《我要上小学》教案 活动目标: 初步了解小学的学习和活动,以愉快的心情准备人学。
6、幼儿园大班综合教案《我要上小学了》 篇1 活动目标: 知道自己将要成为小学生,了解小学生的学习和生活常规。 认识书包,学会整理书包,知道整理书包的重要性。 积极向往小学生活,同时不忘幼儿园的老师和同伴。
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