幼儿手势舞亲子教育 - 幼儿手势舞亲子教育方案
简述信息一览：
你们知道幼儿教学《中国人》手势舞怎么做吗?
1、匡扶会2020年内部课程第3期 第2集《手势舞短***制作模板》.mp4 链接：https：//pan.baidu.com/s/1Bphu4gHFNEmUmjR-R02_ng 提取码：ab4y 短***传播了物质至上的理念。
2、手势舞中国字中国人作用是弘扬中华文化。手势舞《中国字中国人》以舞蹈的形式弘扬歌颂我国传统文化。倡导写好中国字。做好中国人。在书写中感悟民族思想。在舞蹈中体验民族感情。在行动中传承民族文化。
3、穿汉服。汉服，是汉民族的传统服饰。又称衣冠、衣裳、汉装。汉服是中国“衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣中华”的体现，承载了中国的染织绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。穿汉服表演更能突出《中国字.中国人》的主题。
4、幼儿将身份证挂在胸前，自由地说一说自己的身份证。提问：在你们胸前都挂着一个小牌子，他的名字叫身份证，和旁边的小朋友说说你的身份证上都有什么？ （2）教师出示一张大的身份证，引导幼儿观察。
5、教学过程方面先简述一下活动流程：首先让宝宝唱以前学过的儿歌《小手拍拍》，这样让孩子知道手上有五个手指头，教孩子认识五个手指头。告诉孩子小手重要性及如何保护好自己的小手，在这里我想了三条保护小手注意的地方。
家长被小学生手势舞看哭,这样的亲子互动到底什么好处?
小学生教室表演手舞看哭爸妈，这是一种感恩的教育。这一段***在网络上迅速走红，就是因为老师在开家长会的时候，让每一个孩子都面对着自己的爸爸妈妈表演手舞，而且这首歌曲是感恩的歌，老师就是想通过孩子的表演来感恩自己的父母，其实这种教育是非常好的教育方法。
这样的教学效果确实很不错，学生们在家长面前做着整齐划一的动作，深情演唱着富有感染力的歌曲，不少家长在看着自己的孩子感动地哭泣流涕，我们隔着屏幕观看也是满满的感动。似乎这一刻，父母们觉得为了孩子一切的生活不易都很值，看到孩子的健康快乐成长就是他们最大的骄傲。
因为他们被自家孩子的手势动作和舞蹈动作所感动。这些小学生表演的手势舞包含了孩子对于父母的感激之情，可能平时孩子与家长之间缺少沟通和交流，而老师组织的这场班会，恰好增进了家长与孩子之间的感情，孩子们用自己有趣的肢体动作，表达着一些情感，童真的歌声，也能够体现出孩子天真可爱的一面。
第一，可以增进亲子感情父母在跟孩子进行亲子活动的过程中可以有效增进彼此感情，因为大家有互动以及肢体接触。平时父母工作都比较繁忙，根本没有太多时间来陪孩子，而他们在上学之前唯一能够接触和玩耍的对象就是家长了，如果连自己的父母都不跟自己玩了，那么孩子的童年必定是无比孤独冷清的。
幼儿园大班父亲节手势舞教案
幼儿园大班父亲节手势舞教案1 活动目标： 了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感 进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸（重点） 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 感受节日的欢快气氛。
各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。 鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
幼儿园大班父亲节教案 篇1 活动目标： 了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感 进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸（重点） 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 感受节日的欢快气氛。
跳到终点的幼儿爸爸背着跑回出发点，点到者为胜。 顶球走 游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。 集体亲子舞蹈《火把节》 全体合影 活动结束 幼儿园大班传统文化父亲节教案5 【 设计意图 】 让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。
音乐律动幼儿园父亲节教案 篇1 活动目标 叛逆性较强，自主意识也很强，不愿与父母沟通，而父母则总喜欢以自己的生活经历说教儿女，重复多了就变成了唠叨，久而久之，两代人之间产生了代沟。
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