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初升高指标到校不公平 - 初升高 指标到校

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简述信息一览:

很多家长的质疑“指标到校”对于城市考生来说,真的是公平的吗?

当前我国高中还没纳入普及的学段,而全国范围内初中学生考高中都是得以分数说话,所以重点高中办重点班,进行自主招生,并没影响到教育公平。所以不存在违规违法的问题。

这个主要是各地的高考总分数会有所不同,比如江苏考生满分450分,海南省则是有加权分,根据排名最终给出一个满分为900分的分数作为最终分数,那么满分的不同也就造成了各地高校录取分数的不同,所以最终划线都交给了各个省进行单独划线。

初升高指标到校不公平 - 初升高 指标到校
(图片来源网络,侵删)

按照上海教育局的规定只有60%的学生才能够考取高中,而其中部分学生也会选择在初中毕业之际出国留学这在上海也是比较正常的一种现象。上海作为全国经济最为发达的地区汇聚了较多的人才,而在这种情况下家长的教育程度也是比较高的想要为孩子创造更好的教育条件。所以许多家长也会选择将孩子送出国门出国留学。

中国是一个人口大国,每年的毕业生数不胜数,如果各地区的大专院校对于学生的就业没有一个好办法的话,那么学生上学花钱就等于白花了,所以对于国家要逐步削减就业率较低专业招生规模的办法,我个人是表示支持的,因为现在很多的此类大专院校,这对毕业生来说是不公平的事情。

根本就没有这样的事情,而且每年在招生的过程当中。每一个专业的话都是通过考生,自己的实力和高考成绩的综合来取向每年的录取分数线,而不是单凭的靠颜值或者说靠性别就来录取招生。毕竟对于中国传媒大学的话,在中国都是数一数二的这种艺校。

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考试分数对很多孩子与家长来说,真的是很重要的,因为它首先是一种检测手段,孩子读了一个学期,学得咋样?唯有通过考试来检查学习的成果了。其次,考试分数也是与班里其他孩子拉开差距的一种表现形式。到底一个班里谁学得好,谁学得不好,不能只是老师知道,家长和孩子都有知情权。

中考指标生的好处和坏处

1、指代不同 推荐生:在校期间各方面表现优秀,不用通过入学考试就可以进入高一级学校就读的学生。指标生:部分普通高中拿出部分招生***分配到一定范围的学校招生。

2、定向生的服务期限,一般不应超过6年(含见习期1年),服务期满,允许其流动!以上就是定向生的好处与坏处这篇文章的一些介绍,网友如果对定向生的好处与坏处有不同看法与以及,希望共同探讨进步。

3、指标生可以简单地理解为定向招生,是部分普通高中拿出部分招生***分配到一定范围的学校招生,所在范围的初中校必须将指标生的名额在该校公示。指标生录取分数线不得低于全市中考成绩排名前30%,在此分数线上从高到低择优录取,若此控制线上无法完成指标生***,则收回指标生纳入统招***。

初升高指标分配到校,是否公平?

1、只能面向本区中学分派指标,不能向市属初中、外区初中分派。这意味着,无论重点初中还是普通初中,都有机会获得名校的学位指标。有专家称,此举是教育迈向均衡走出了一大步。推行指标到校政策的初衷是治理择校乱收费,但政策实施的结果超出了最初的预计,成了中国基础教育走向更加均衡、公平的重要机制。

2、指标生是按中考成绩定吗 中考指标生即靠分数又靠本初中排名录取,比如到校指标15个名额,你排在前10即可靠指标上某高中,最主要的必须要达到普高分数线,如果没达到普高分数线,就算前5名指标也是不行的。指标生解释 指标生名额将统一公示。

3、则收回指标生纳入统招***。中考指标生是好的高中会有一些招生名额分配到了各个初中,指标生名额今年出台的比较晚,有些学校至今还没有分配指标生名额,大家静等消息就好,指标生一般在中考前都会定下来的。指标生政策是国家保证教育起点公平、全面实施素质教育、推进教育均衡发展的重要措施。

指标生政策真的合理公平吗

指标生的人数,按平均值分配到每个省示范高中,比例固定的,然后每个初中符合指标生的人数乘以比例,有10个那就是前十名,有20个就是前二十名。但是这是相对的,最终还是初中上省示范高中的比例远远地高于实力差的初中。很多人有机会,还是会让孩子上好初中。

现在中考实行了一项新的政策就是指标到校。这个政策最开始的想法是想让教学资源比较差的学校有很多的升学机会。这个政策表面上看起来很公平但是却暗藏***,对有些学生非常的不公平。指标到校让本来就在学校资源很好的学校上学的学生与高中无缘。

把学校资源拿出来平均分掉,用牺牲教育规律、牺牲公平来追求“教育公平”,不是真正的教育公平。有校长认为,指标生应由初中校长推荐,而不是按中考成绩选拔。按照我市指标生方案,如果深圳中学分配到该校的指标生是1个,而该校有9人申报,最终按中考成绩排序筛选出1个入围的指标生。

深圳市通过对优质生的录取,旨在提高初中教育水平,培养更多优秀的学子。另外,对于户籍生指标,深圳市***取了公平、公正的录取方式,通过对学生成绩的排名以及匹配学校招生***的方式进行录取。总的来说,深圳市的中考指标生政策在保证公平的前提下,力求让更多优秀的学生获得更好的教育机会。

但指标生的条件是在校满两年,所以临近中考转校是行不通的。指标生政策是国家保证教育起点公平、全面实施素质教育、推进教育均衡发展的重要措施。2008年,教育部《关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》提出“将优质高中名额中的大部分均衡分配到普通初中,同时积极推行多种形式的招生录取办法。

指标生政策是国家保证教育起点公平、全面实施素质教育、推进教育均衡发展的重要措施。

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