美国亲子教育理论 - 美国亲子教育理论的特点
简述信息一览：
费斯诺定理:进行亲子沟通时,有时候父母不说话反而胜过说一堆话_百度...
1、有些父母误以为主动联系老师会打搅老师的工作、生活，怕老师不欢迎。
2、国王想了想说：「我要有一只金手指，只要我的金手指随便一碰触，甚么东西都可以变成金子，那我就会很快乐。」「真的吗？您真的想要一个金手指吗？您要不要考虑一下？」金仙子问道。
3、过分看重别人的评价，每做一点小事都希望得到表扬，否则就拒绝去做。同样，过度的批评也会伤害孩子的自尊心，使孩子看不到自我。因此，孩子出错时，家长需要有分寸地指出其错误在哪里，从而帮助其吸收教训，改正缺点。
4、等结婚后，正好相反，总是关注没做的，做过的反而容易被忽略。沉浸在愤愤的情绪去沟通，一定会有指责。当有指责的时候，就会激发对方的攻击欲望，所以争吵开始。沉浸在悲伤的情绪里，容易烦躁不安。
5、可能是你内心不够自信吧，你已经给自己思维定式了，要经常给自己打气，自己说的话别人也能听懂的。而且现在社会愿意听别人慢慢说话的人感觉越来越少了，可能是没耐心吧。
6、敬语是一个人身份修养的标志 在社交场合，敬语使用错误的话，也会非常难堪。 例如，请别人替你服务时，要加上请字或某先生。
美国的家庭教育文化及理念,究竟能给我们多大的启示呢?
因为这种教育理念能够促进亲子关系，能够让家庭更加和睦温暖也能够让孩子对未来更充满希望，也会对未来抱有更多的想法。
美国人的父母观可以给我们的启示是：从小把孩子当作一个独立个体平等地看待，给孩子应有的尊重和理解。 有一些调查统计信息值得我们做父母的思考：江苏常州700户家庭教育现状调查：“最不喜欢的人父母占54%”。
鼓励儿童自主学习：西方家庭教育注重培养孩子的自主学习能力，通过激发他们的兴趣、引导他们探索和发现知识，让孩子在自主学习中成长。
强调个体，崇尚自由 美国的教育属于个人中心型，重视个性，突出个人，注重个体的自由选择。在美国人眼里，儿童是主动的，富有创造性的，自我实现是儿童自身的自然发展过程，成人只需提供有利条件即可。
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