关于杭之吻幼升小的信息
简述信息一览：
什么是幼小衔接?幼小衔接有什么课程?
幼小衔接主要是是指儿童在幼儿园学习活动和小学学习活动之间的衔接，幼儿园的学习活动是一种动态的学习活动，游戏化教学为主要的教学活动手段，鼓励孩子的多元发展。
幼小衔接指幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。
幼小衔接，通过绿色赏识教育，培养儿童的兴趣、情感、思维、表达等，让孩子快乐入学，轻松跨过幼小衔接阶段。 幼小衔接系列课程内容 语文课程 识字：入学前掌握500左右的常用汉字，进行40篇左右儿歌短文的点读、朗读。
杭州幼升小常识
一）语文是民族瑰宝，感受文字和语言的魅力是暑期第一课！练字：家长可以给孩子购买一份字帖，鼓励孩子每天坚持练习20分钟。
认知和思维能力：幼升小过程中，孩子需要逐渐培养一些认知和思维能力，如观察、分类、比较、推理等。这些能力有助于他们在学习各种学科知识和解决问题时的思维发展。
安全教育：随着孩子活动范围的扩大，安全问题变得更加重要。家长需要教会孩子一些基本的安全常识，如交通安全规则、不与陌生人走、遇到危险如何求助等。此外，也要教育孩子保护自己的身体，避免受到伤害。
如何给幼升小的孩子做心理调适
1、建立良好的亲子关系：父母要与孩子建立良好的关系，多陪伴孩子，多与孩子交流，了解孩子的需求和感受，给予孩子足够的爱和关注。
2、家长应该鼓励孩子讲出内心的喜怒哀乐，耐心地听取他们对周围事物或发生的事件的评判。在他们讲述的过程中尽可能不要去打断，不要急于批评或评价。当他们讲完后，你再用十分简练的语言对他的话做一个概述，帮他理清思路。
3、教育疏导。孩子有些心理问题是因为对所见所闻不理解看不惯而引起的。这需要及时给予教育，帮助分清是非。以身作则。孩子有些心理问题是由于家长行为不检点或情绪不健康造成的。
4、当孩子心理感到压抑的时候，家长可以多带孩子去公园散散步，缓解他郁闷的心情。让孩子学会面对恐惧有些孩子因为自己某些想法和别人不一样，受到了嘲笑，甚至会被孤立，不知所措。
5、引言：如果孩子即将要上小学，父母一定要给孩子做好安抚。如何缓解孩子的不安家长看到孩子有不安的情绪，一定要学会缓解孩子不安的情绪，让孩子感觉到上小学不那么可怕。
6、首先要帮助孩子在心理上做足准备。家长在与孩子的交流中，可传递这样的信息：“宝贝要成为小学生了，做起事情来就是不一样。”让孩子体会到爸爸妈妈为他的成长而高兴。
作为父母,我们该怎样帮助孩子做好幼小衔接的工作呢?
提前适应小学生活 在孩子即将升入小学时，可以尝试安排孩子去小学适应班或者登门参观，让孩子提前熟悉新的环境、老师、同学和学习内容，从而顺利适应小学生活。
在和孩子的沟通中，注意语言表达，绝不能恐吓孩子说不听话，就把你送到学校让老师对付你，这会让孩子产生对学校的畏惧感，导致效果与家长的预期适得其反。
家长应积极参与家园共育：首先 ，积极参与幼儿园举办的一些家园共育活动。对于幼儿园举办的一些亲子活动 、家庭教育讲座应乐于参与。
学会承受挫折。做好大班幼儿衔接工作必须取得家长的支持，我们与家长们达成共识，共同配合做好以上各项工作，当作孩子成长历程中的一件大事来做，力求让幼儿顺利地度过幼小接轨的“困难期”。
研究表明，充分的入学准备，能为孩子入学后的发展奠定良好的基础。幼儿园的老师提前已做好准备，那么，作为家长，该为孩子做些什么呢？现在，我以一名家长和教师的双重身份来谈谈幼小教育衔接的问题，希望能够对各位家长有益。
幼升小入学准备手册
书包：去上学，书包是一定要准备的。建议选择一个大小适中的，太大了小孩背着不合适，太小了不够装书。水杯：孩子在学校，肯定会口渴啊。给孩子准备一个水杯，最好容量比较大的水杯。这样可以够喝一天。
孩子幼升小要做什么准备 自主动手能力 从中班开始家长们可以开始培养孩子自主动手的能力，老师交代的一些手工、绘画任务让孩子单独完成，最好是能给孩子约定一个完成时间。
准备材料如下：首先，需要准备好孩子的户口本、出生证明、身份证等证件，这些证件是幼升小的必要材料，需要提前准备好。
幼儿园升小学需要的手续：户口本，房产证，还要复印件户口。学前教育证明（幼儿园的证明）。预防接种资料。没有本地户口的要带好临时居住证。
幼升小入学需要的资料有户口本、身份证、房屋租赁合同备案、子女的体检报告。户口本 户口本的原件以及复印件都要准备，复印好户口本的首页、户主页、儿童页、父亲页、母亲页。
幼升小报名表 幼升小报名表是家长提交给学校的第一份材料，家长需填写基本信息、联系方式、孩子基本情况等。
幼升小衔接班课程
1、一般来说，幼小衔接班学习的内容：知识文化课。语文：这个课程包括语文（汉语拼音，简单拼写，基础笔画书写，基础字的书写和认识。数学：包括数字的书写，10以内的分解组成，10以内的加减法，钟表的认识，钱币的认知等。
2、基础学科知识：包括拼音、数学（包括趣味计算）、生字（快速写字、看图写字）等。这些课程帮助学生掌握必要的基础知识，为后续的学习打下坚实的基础。
3、幼小衔接班的学习内容包括思维数学、观察力，思维力的训练，汉字、拼音的学习等，也会教一些应付小学入学面谈的方法。
4、学前准备训练、与新同学沟通、行为习惯训练、学习习惯训练、注意力训练、任务意识训练、生活习惯培养、时间观念的培养、思维能力训练、纠正书法、创意等。
5、而不是等到孩子到幼儿园大班或者幼升小暑期再来突击准备。
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