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泉州小升初择校是选鸡头还是凤尾 - 泉州市区小升初划片

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简述信息一览:

请问小升初时,是愿意到好学校当凤尾,还是到一般的学校当鸡头呢?

孩子小升初择校,要根据孩子的学习情况而定,如果是特别优秀当然是当凤尾,会更优秀。如果学习一般就选择当鸡头,压力,会小点,但能激励自己向更好的方向发展。

如何选择学校,当鸡头还是凤尾哪个更好 首先要看自己的学习基础,一般重点中学学习进度会快一些,老师也不需要有过多的解释。如果认为自己能跟上节奏可以选择重点中学,毕竟学习氛围也很好,老师也更优秀。

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(图片来源网络,侵删)

这个要看此学生的心理定力如何,如果他是个有人簇拥着才会学习的人,我建议他去当鸡头,如果他是个默默无闻一样可以上进的人,那还是去当凤尾较好,因为在好的学校里会有一个良好的学习氛围,有助于各方面的成长。

要***头还是要做凤尾要看鸡有多好,凤有多好。如果说鸡也很优秀,并且做凤尾给予很大的压力,而这个学生心理承受压力不够,那么就可以***头。

俗话说得好:宁当凤尾,不当鸡头。拿自己的亲身经历来说吧。初中所在的中学是分好班和平行班的。因为小升初考的分数并不好,一开始就分在了平行班。

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鸡头还是凤尾,如何选择?

我觉得选“凤尾”比较好些。举一个真实的例子,当年我中考的时候,有个同桌成绩还不错,本来以为他能考上我们那里的一高,但是他仅以一分之差落榜了,去了我们那里的二高,也就是“鸡头”,后来高考的时候考得就不好。

孩子上高中,选择当鸡头还是当凤尾因人而异。

首先,选择做凤尾,更有利于接触优势资源。选择与凤凰为伍,哪怕现在暂时只是跟班,也终会有通过自身努力做成领班的希望,对于优势资源的不断吸取,使得凤尾与鸡头相比更容易得到自我的提升。

我方观点是宁为鸡头,不为凤尾。字面意思:是宁愿***的头冠也不愿意去做凤凰的尾巴。延伸意思:宁愿在一个等级次一点的环境里崭露头角,锋芒毕现,也不愿意在一个高等的圈子里默默无闻。

父母坚持“宁当鸡头,不做凤尾”的择校观念是不是最好选择呢?为什么?

1、个人觉得应该选择凤尾。“宁当鸡头不当凤尾”这句话意思是宁愿***的头冠也不愿意去做凤凰的尾巴,形容宁愿在一个等级次一点的环境里崭露头角,锋芒毕现,也不愿意在一个高等的圈子里默默无闻。

2、选择普通高中的鸡头,其实也是很占优势的,因为通常老师只会对学习成绩好的学生和非常捣蛋的学生投入更多的精力。因为你学习好、接受东西快老师也更愿意教你了,而且老师满意你,你自己也会觉得自己可以。

3、鸡头”和“凤尾”看起来只是一个选择,其实却覆盖着很大的差距。选择往往影响着一个人未来的走向,对于孩子来说更是如此。所以,如果孩子有能力考上尖子班或者重点学校,父母要帮孩子做出正确的选择。

4、凤尾好但是现实确实宁当鸡头,不当凤尾。鸡头学校那边,可以给你一种努力的动力,让自己排名靠前,而且学的要轻松一点。而凤尾那头内卷严重,你不努力人家分分钟就能超过去,会非常的累。

5、两种教育理念各有各的好处,宁当鸡头能让孩子更加有自信,就会促使孩子不断向前,而如果选择做氛围的话,得到的教育资源自然更好,学习氛围也更好,但这就需要家长照顾孩子的情绪问题。

普通班里的“鸡头”与实验班里的“凤尾”,到底该如何选择?

很多学生受宁***头不做凤尾这句话的影响,也都会觉得,与其在重点班当倒数,那还不如去普通班当尖子生,至少自己不会有学习上过多的压迫感,也不会让人嘲笑,可事情不是这样简单,长久的发展还是能够看出很大差距。

我觉得选“凤尾”比较好些。举一个真实的例子,当年我中考的时候,有个同桌成绩还不错,本来以为他能考上我们那里的一高,但是他仅以一分之差落榜了,去了我们那里的二高,也就是“鸡头”,后来高考的时候考得就不好。

鸡头和凤尾要根据自身水平来进行选择。根据学生的情况不同选择也会不同,如果学生已经很努力才成为鸡头了,内心敏感内向,这样的学生不适合去火箭班,当鸡头才是最适合他的选择。

自然有了动力,只会更加的积极向上。这只是我的一方面的看法。鸡头就算处在一个再差的环境中,班级或者学校,老师也会有自己独特的优势,他们也会对鸡头有更多的偏爱。而这些偏爱,更会让鸡头超越凤尾,打到凤尾的前面去。

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