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年,幼儿园正式成为教育体系的重要组成部分。福禄贝尔的游戏理论强调游戏在幼儿成长中的核心地位,蒙台梭利的“儿童之家”则倡导自由学习、有准备的环境以及教师的引导角色。
★幼儿智育的内容: 发展幼儿的智力; 引导幼儿获得粗浅的知识; 培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。幼儿德育:★幼儿德育的内容:幼儿品德教育内容主要包括发展幼儿的社会性与发展幼儿个性两个方面。
幼儿教育:对 3-6 岁年龄阶段的幼儿所实施的教育称为幼儿教育。从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长、认知、情感、性格等心理各方面发展的活动都是幼儿教育,而狭义的幼儿教育则指幼儿园教育。
幼儿教育学是教育学的一个分支,它专门研究3-6岁幼儿的教育,探索其特点和规律。
.幼儿园的概念 幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是学校教育的基础阶段。2.我国幼儿园的性质和地位 社会主义学校教育机构性质和学制系统第一环的地位。
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