亲子教育拆书 - 亲子教育类书
简述信息一览：
- 1、看了不少育儿书,结果一用就废?两张图,拆解全脑教养12法则
- 2、【朱亚拆书】《正面管教》:解密每个孩子行为的背后的密码
- 3、父母不凶不吼,教育出的孩子到底有多优秀?
- 4、“卷不动”又“甩不掉”的家庭教育“包袱”,究竟装了什么?
- 5、亲子阅读中,孩子只爱听故事不爱自己读书怎么办?
- 6、为什么孩子总爱撕书的某个角
看了不少育儿书,结果一用就废?两张图,拆解全脑教养12法则
“全脑教养”理论的核心是“全脑”两个字，通过联结左右脑，疏通上下层大脑之间的屏障，帮助孩子调动起整个大脑来思考，以达到发展式教育的目的。
共情力：不害怕冲突，利用冲突教孩子人际技巧 无论多大都应该持续教给孩子社交和冲突解决的技巧：从他人角度看问题、识别非语言信息、分享、道歉、修复关系——总之让孩子认识到冲突要去解决而不是逃避。
跟孩子玩“说服我”的游戏。当孩子提出你不同意的要求时，不要直接禁止，要引导孩子“说服你”或者“想一个对你和他都有好处的解决办法”，父母要用讨论代替命令和威胁，给孩子自己决定的机会。
有的书提倡***用西方的Timeout暂停法惩罚孩子，有的书坚决***这样的家长行为，比如《自主教养》。如此一来，看得越多，越发糊涂。看书多容易糊涂，被观点搅乱，但不应该因噎废食，啥书都不看。
【朱亚拆书】《正面管教》:解密每个孩子行为的背后的密码
自卑，我是个坏孩子。 正面管教的目的在于获得积极的长期效果，以及立竿见影的合作意识和责任感。正面管教把和善与... 一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。
此时也许我们找不到背后的密码。但是我们通过这一行为，能够向孩子表达我们在了解孩子的隐含想法。这时孩子也能深深的感受到自己被理解了。孩子的察觉能力很强，但解释能力却很差。
再次尝试鼓励。感悟：通过本章的精读，使我认识到成人和孩子发生冲突时，大人也需要承担责任，重新看待不良行为，更有利于问题的解决。希望在具体实践中，自己能成为密码破译者。
当一个孩子行为不当时，请你把这一错误行为看成一个密码，寻找他真正想要告诉你什麽（孩子自己往往并不能清醒地意识到自己的密码信息和隐含想法）。
当孩子反击伤害别人，毁坏东西，以牙还牙，这时候就是在报复，当孩子更加退避消极，毫无改进，毫无响应时，这时是自暴自弃 。愿我们都能做好密码破译员，去破译每一个不良行为背后的缘由，继而更好的解决问题。
父母不凶不吼,教育出的孩子到底有多优秀?
可以说不打不骂不唠叨，所培养出来的孩子共同点则是自理能力强，以及能够有着最基本的判断能力。每个孩子所适用的教育方式有所不同，有一些孩子表现得非常自觉，可以说作为家长来说则是一点就通。
”说这句话的父母，心里总是怀着一个“完美的孩子”，觉得一个孩子应该向着自己的理想发展，所以当发现他不听话的时候，就会用咆哮的方法去教育。但这种教育往往是无效的，孩子下次还是会犯错。
经常挨打的孩子，因为长期从父母那里得不到更多的关怀，所以也会变得更加的孤独，往往会比同龄的孩子更加的压抑和沉默，时间久了就不愿意和其他小朋友玩耍了，也不容易与人敞开心扉。
所以，我们做父母的，也应该尊重孩子，拒绝奴隶式的管教。我们应该认识到，对孩子大喊大叫对于孩子的教育丝毫不起作用。孩子是上天给我们的恩赐。
在与子女接触最早、最多、最久的方面，父母也是孩子学习的最直接、最具体的榜样，父母的言谈举止都能以甜言蜜语影响孩子。父母在孩子面前做的任何事都不是小事。要教育孩子们要有很高的社会公德。
伤害孩子的自尊所以在教育孩子的时候应该注意该吼叫的时候就吼叫不该吼叫的时候千万不要随随便便的凶孩子，否则的话都会导致孩子出现一些错误的认知。
“卷不动”又“甩不掉”的家庭教育“包袱”,究竟装了什么?
1、.女人爱男人，但爱的不对路，总喜欢往男人的翅膀上搭，所以男人总觉得自己象只背着一只母鸡的公鸡，因此急于甩掉女人这包袱。男人，爱的也不是地方，总是爱着皮囊，很少考虑到心脏里面有钻石没有。
2、原生家庭，这四个字更是沉甸甸地码在了每个人的心田上。2 原生家庭对一个人的影响，到底有多深？有的人坚强一点，自己就能挣脱，有的人脆弱一些，估计就是一辈子。
3、第三个是我很讨厌那种不知道什么情况就劝你要大度的人，这种人要离他远一点，雷劈的时候会连累你。这个是在与一个徒弟斗法的时候说的，不过，这个也是一句实话。
4、“卷不动”又“甩不掉”的家庭教育“包袱”，究竟装了：亲子教育一般称之为在家庭日常生活，由家长对其子女开展的文化教育。即父母有意识的凭借自己的以身作则与家庭社会实践，对子女施加一定教育影响的社会实践活动。
亲子阅读中,孩子只爱听故事不爱自己读书怎么办?
1、慢慢地去减少听书的时间，给孩子自主买书看书的权利。不要把孩子的特点当成了缺点，这样的孩子不是不喜欢看书，而是喜欢听书听书的效果也不错。也要思考自己的孩子是视觉型还是听觉型，尽量做到相辅相成，因材施教。
2、一开始为了培养孩子的阅读兴趣，我们会给他讲故事；然后慢慢变成孩子给我们讲故事；接着是带着孩子去看书上的文字，再让他自主简单阅读，并且与家长分享。
3、因为孩子没有体会到自己阅读故事的乐趣，父母可以慢慢培养孩子的阅读能力。前期可以进行亲子阅读，或者让悦阅绘本阅读机器人陪孩子阅读，慢慢地形成习惯，有了习惯孩子一般都会自己阅读，而不是去让父母读给自己听了。
4、孩子在从听到读的过程中，选对书特别关键。
为什么孩子总爱撕书的某个角
1、下面小编就给大家分享一下，为什么孩子总会出现这种情况？口手敏感期如果是0~2岁半的宝宝，他们非常容易出现撕书或者是啃书的情况，是因为处于口手敏感期。
2、这是一种心理发泄，当无法***取其他有益发泄时，有的人就会用撕书来表示愤怒，不安等负面情绪。
3、＊ 阅读习惯不佳，看完书后乱丢、乱甩，也会造成破损。＊ 书籍本身装订不好，多翻几次就脱落。另外，孩子撕书也可能是情绪的宣泄，或是模仿大人的动作。
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