亲子教育词的由来 - 亲子教育起源于哪个国家
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简述信息一览：
词的由来
词，是我国古代诗歌的一种。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。据《旧唐书》上记载；“自开元（唐玄宗年号）以来，歌者杂用胡夷里巷之曲。
词最早起源于民间，后来，文人依照乐谱声律节拍而写新词，叫做“填词”或“依声”。从此，词与音乐分离，形成一种句子长短不齐的格律诗。七言诗句匀称对偶，表现出整齐美；而词以长短句为主，呈现出参差美。
词的由来：词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。
【词】起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。文体名，诗歌的一种一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。
词的起源 词兴起于唐，成于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐与音乐分离。为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。
我们先看看从前的人对于词的起源是怎样的说法，约有四说。 （一）长短句起源说。这一派的主张，就是以为词是长短句，词的起源也起源于长短句。《词综序》说：“自有诗而长短句即寓焉，《南风》之操，《五子》之歌，是已。
教育名词解释
1、“教育”：①教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。定义描述了“教育”的 “实践性”、“交往性”、“动力性”、“社会性”。②教育首先指的是某一类型的实践活动。
2、幼儿教育是指对处于3至6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是学前教育的后半阶段，前面与3岁之前的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育也有广义和狭义之分。
3、全面发展教育名词解释，具体说明如下：全面发展教育是指一种教育理念和目标，强调培养学生在各个方面的整体素养和能力，以便孩子们能够全面地发展并适应现代社会的需求。
4、学校教育是指学校为学生提供的正规教育，它是一种组织有系统的教学活动，以培养学生的知识、技能、态度和价值观为目的。学校教育是一种综合性的教育，它涵盖教学内容的广度和深度，以及学生的发展阶段。
简述亲子教育的概念
您好，亲子教育是一种由老师、家长和孩子三者互动参与的新型教育模式，其服务对象主要是婴幼儿及其家长。
这个方法主要在亲子教育中用于有针对性的训练右脑的开发，而且这种闪卡记忆训练法还可以训练宝宝的数学、百科和汉字的学习。它是所有的亲子教育的右脑开发中见效最快的，不过这种杜曼闪卡贵在坚持，只要中断就会影响了效果。
“亲子教育”推行从０岁开始教育的观念，强调全程教育，全程发展，尤其注重３岁以前的早期教育，其目标是实现群体普通儿童的理想发展。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循０岁－３岁婴幼儿的身心发展特点设计而成。
亲子教育，是泛指家庭中，成人与孩子之间的教育。也包括是通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展的一种培训方式。
亲子教育内容：社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格。并不是单纯的知识传输，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，提高家人间的感情与责任。
亲子园教育：父母或家人带宝宝一起参加的活动教育。对象不同 亲子教育：对象是幼儿，属于早教范畴。亲职教育：亲职教育是归属于成人教育的范围，因为父母都已成年。
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